冰岛大学是一所国际研究型大学，对冰岛社会、文化和语言有着强烈的义务。目前，大约有 14,000 名学生在大学就读本科和研究生课程，其中包括大约 14,000 名学生。 1100名外国学生。该大学被授权在其所有研究领域授予博士学位。该大学与许多世界领先的研究型大学和大学学院密切合作。近年来，其员工的研究活动迅速增长，国际标准表明，他们的研究影响力大幅增加。冰岛大学为冰岛社区服务了100年，在此期间一直积极参与冰岛社会的转型。在大学成立一百周年之际，其员工和学生展望未来，决心通过在教学、研究和创新方面取得卓越成就，加强与商界和社会的联系，以及培养社会责任感和国际合作。大学既是一所充满活力的国际研究型大学，也是冰岛领先的教育机构，致力于对冰岛文化、语言、社区和自然进行积极研究，从而为冰岛社区提供最佳服务。 2006 年，冰岛大学为自己设定了雄心勃勃的长期目标，即成为世界领先的大学之一。大学为此过程指定了许多中间目标，其员工齐心协力实现这些目标。大学密切关注进展情况。现在，在第一阶段接近尾声时，大学对战略计划的实施进行了全面评估，确定大部分目标已经实现，在某些情况下，关键标准表明结果超出了计划。 2005-2010年间，大学学者在国际同行评审期刊（ISI期刊）上发表的学术文章数量从260篇增加到550篇（2009年），被引用从5100篇增加到10,000篇（2009年）。非政府资金来源增加了 78%，国际竞争性基金的赠款增加了两倍。注册博士生人数从166人增加到440人，授予博士学位的人数从2005年的13人增加到2010年的36人。授予博士生的人数增加到106人； 2005 年没有此类拨款。近年来取得的骄人成绩表明，大学的长期目标是现实的。在过去的几年里，冰岛的情况发生了巨大的变化，大学已经考虑到了这些变化。大学重申了其目标，并认为为大学制定远大目标从未像现在这样紧迫。必须找到新方法并采用新方法来实现我们的目标。成功取决于协调努力和更好地利用基本资源。为此，加强教学和研究合作的决心以及开展跨学科合作的决心非常重要。在教学和研究方面的成就使大学有机会与世界各地的领先教育和研究机构更密切地合作，并为学生提供在这些机构完成部分学业的新机会。通过这种方式，国际合作得到加强，冰岛的教育体系不断发展壮大。研究与创新政策 冰岛大学是一所快速发展的研究型大学，其长期目标是成为世界领先的大学之一。为此，大学强调富有成效的研究环境、卓越的研究、充满活力的硕士和博士课程、创新和知识的利用。大学努力确保其努力的所有领域的效率和质量。为支持其战略计划，大学认识到需要多样化和扩大来自非政府来源的资金，例如国际和国内竞争性资金。博士课程的基础设施将按照国际公认的标准和质量标准得到加强。教学和学习政策 数十年来，冰岛大学在不同学术领域的动态本科课程一直是标志性的。高要求的大学课程强调学生独立而细致的工作程序、师生之间的密切合作、良好的学习设施以及学生与商界和社会各方合作进行独立研究项目的多样化机会。除了特定领域的基本知识和技术技能外，大学的整个课程还应提高学术程序、批判性思维和健全的道德判断的熟练程度，这将为深造的学生和他们作为负责任公民的工作服务。人力资源政策 员工和学生是大学的宝贵资源，大学非常重视他们的福利。大学内部的交流以相互尊重和信任为特征。大学致力于促进员工和学生的福利、福祉和健康，例如，通过良好的工作环境、多样化的工作充实以及对学习和工作成果和质量的激励。强有力的领导、充满活力的团队合作和富有创造力的个人是大学质量文化和卓越的关键。社会和全球责任政策 冰岛大学是冰岛首屈一指的教育机构，对国内社会、自然、文化和语言负有深远的责任。大学主要通过动态研究和教学来履行其社会和全球责任。大学参与开发和创新项目并将其研究成果和国际学术界出现的新解决方案提供给冰岛社会非常重要。重要的是，大学的学者在各自的专业论坛中进行建设性的批评，并积极和专业地参与公开讨论。大学强调其员工和学生应成为民主社会中负责任的公民。作为一所国际研究型大学，该大学为学术界做出了重要贡献，为学生参与国际社会做好准备，并为他们提供应对 21 世纪挑战的培训。