佛罗里达大学教师、学校和社会计划的学生从三门基础课程开始，这些课程涵盖了我们作为学者和从业者的集体身份。这些课程以教育史为中心；批判性教学法；以及课程、教学和教师教育方面的观点。

此外，教与学学院的所有学生都选修一门课程，重点介绍课程和教学研究、该领域的学者以及教授的期望。