林肯大学的这个心理学项目旨在培养来自不同背景的学生成为足智多谋的临床医生，能够利用广泛的心理学模型和理论，包括认知行为疗法 (CBT)。

该计划旨在发展科学家-从业者和反思-从业者立场的优势；各种评估、制定和干预技术的技能；对使用研究方法回答临床问题的信心；组织和服务评估技能； NHS 内优先群体的意识。学生可以培养成为高效个体临床医生所需的信心，以及未来临床心理学家期望的领导和咨询角色。